URIOPSS Hauts-de-France

L'entretien annuel d'évaluation

Ressources humaines et management

Si aucune session n'est programmée ou si vous désirez une formation en INTRA, vous pouvez nous faire part de votre besoin en cliquant sur le bouton ci-dessous.

DEMANDE DE DEVIS

OBJECTIFS

Contexte :
Dans le secteur sanitaire, social et médico-social, les équipes sont au cœur de la mission. Elles assurent un accompagnement constant, souvent dans des conditions exigeantes et avec des budgets restreints. Dans ce contexte, l’entretien annuel d’évaluation (EAE) peut apparaître comme une formalité pesante ou même comme une contrainte, bien loin de la réalité quotidienne du terrain. 
Pourtant, et si l’EAE pouvait être bien plus qu’une évaluation ? Et si nous pouvions transformer ce moment en une véritable opportunité de dialogue et de réajustement, un point d’étape précieux qui renforce le lien entre le manager et son collaborateur et qui donne un élan de motivation pour l’année à venir ?
Lors de cette journée, nous explorerons ensemble comment redonner du sens et du dynamisme à l’EAE, en le repositionnant comme un outil de reconnaissance, de motivation et d’ajustement mutuel. Cette formation a pour ambition de proposer un EAE qui soit simple, positif, et surtout efficace. Elle vise à redonner envie de mener cet entretien et à en faire un moment qui contribue au projet commun de l’établissement – un projet qui reste profondément humain.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
1. Identifier le sens de l’EAE 
2. Pratiquer les fondamentaux de la relation constructive 
3. Maitriser les étapes de l’EAE
4. Savoir définir des objectifs 

PROGRAMME

Partie I : L’état d’esprit de l’EAE - Renforcer la relation
1. Introduction
2. Redonner du sens à l’EAE : Bilan & développement
3. Entretenir les fondements de la relation : les 4 C
4. Adopter une posture managériale constructive

Partie II : Les méthodes - Structurer et conclure l’entretien
5. Structurer l’EAE : une conversation en 3 étapes
6. Définir des objectifs pertinents (et motivants !)
7. Aligner les objectifs individuels et le projet commun
8. Innover dans les méthodes d’EAE
9. Définir son plan d’action individuel

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

Apports théoriques (60%) et exercices pratiques (40%)
Utilisation de nombreux supports pour faciliter les échanges et les interactions.
Ressources pédagogiques mises à disposition des stagiaires

MODALITES D'ÉVALUATIONS DES ACQUIS

Évaluation des acquis en cours de  formation

PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉREQUIS

Direction, DRH, Être en situation d’encadrement d’une équipe ou prise de fonction...
Cette formation ne nécessite pas de prérequis

SANCTIONS VISÉES

Remise d'une attestation de fin de formation

NATURE DE LA FORMATION

Actions d’acquisition, d’entretien ou de perfectionnement des connaissances

QUALIFICATIONS DES INTERVENANTS

Charlotte MILLET, Formatrice

SPECIALITÉ

Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi